Inquiet perquè molts alumnes sentien una aversió cap a les matemàtiques, l'autor va pensar què es podia fer per motivar-los en aquesta assignatura i ideà el Dia del número, una jornada en la qual, mitjançant un conjunt d'activitats lúdiques relacionades amb les matemàtiques, pretenia que alumnes i professors es motivessin. Aquesta experiència docent s'ha realitzat durant més de vint anys amb èxit creixent. Amb aquesta activitat es constata que millora molt l'actitud dels alumnes cap a la matemàtica.